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🎓 방과후 교실에는 왜 영어·수학 선생님이 없을까?
스타나비 철학관에서 바라본 교육의 그림자
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우리는 아이들의 미래를 위해
사교육에 수백만 원을 쓰면서도,
정작 공교육 안에서의 가능성은 자꾸 줄어듭니다.
문득, 이런 질문이 떠오릅니다.
> “왜 방과후 교실에서는
영어와 수학을 가르치는 선생님을 거의 볼 수 없을까?”
누구나 필요하다고 느끼지만,
누군가는 그걸 막고 있는 것 같은 느낌.
그 자리를 채운 건,
비누 만들기, 풍선아트, 뉴스포츠…
물론 다 중요하겠지만,
정작 학습격차가 벌어지는 과목은 빠져 있습니다.
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🧠 교육의 공정은 누구를 위한 것인가?
“사교육 의존을 줄이겠다”는 명분 아래
공교육 안에서조차 학습 기회를 통제한다면,
결국 더 많은 부모들이
더 비싼 사교육 시장으로 밀려납니다.
그렇다면 진짜 공정은 무엇일까요?
기회의 배제인가요, 기회의 확장인가요?
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🧿 스타나비 철학관 해석: 지산겸(地山謙)
> “겸손은 모든 것을 품는다.”
겸손은 배제하지 않습니다.
있는 자와 없는 자, 빠른 자와 느린 자 모두를
품는 교육이 진짜 교육입니다.
그 작은 포용 하나가,
우리 아이의 내일을 결정짓습니다.
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#해시태그
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